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第四十六章 洛克（第3页）

从神经解剖开始，到神经生理，神经病理。

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系统的课程内容，庞大而广博，而且严格的遵循着一定的规律，由浅入深，由基础到应用，前后的联系也极为紧密。

田路也严格的按照系统的这种规律，一步一步的学了下来。

不得不说，对田路而言，洛克教授绝对是一个最好的听众！

所谓话题，谈论的至少应该是参与者都能理解的内容，否则的话，一个人滔滔不绝的说着自己的见解，而另外一个人懵懵懂懂，根本就听不明白的话，那就只能是单方面的演讲罢了。

在之前雷亢他们安排的模拟面试中，几乎每个人都会问到对神经外科的理解这个问题，而且在雷亢他们的强烈建议下，针对不同医院的不同主任，田路甚至还专门搜集了他们以前所发表的研究报告，为的就是能够投其所好，讨其欢心。

只不过，每次的模拟面试，在这个环节田路都是兴趣缺缺，没有一点激情。

说些场面话还好，只要在专业上稍稍一深入，模拟考官们便听不懂了，而说起那些前沿的研究进展的时候，雷亢他们更是一脸茫然，一副不知所云的模样。

那种感觉，就像得了便秘一样，憋得实在让人难受！

与雷亢等人不同，洛克教授在神经医学方面的造诣自然是不容置疑的，在专业上几十年的浸yín，让他的知识面广博异常，尤其是对脑垂体瘤的研究，一直是走在国际的前列。

说出自己对神经医学的认知和理解，得到的不再是一脸的茫然与无奈，而是或点头认同，或皱眉质疑，或摇头反对。

这种从未有过的感觉，让田路痛快极了！

感冒的症状，似乎在这热烈的谈话中慢慢地消失了，而原本显得比较稳重的田路，随着话题的深入，也渐渐变得神采飞扬起来。

田路是越说越兴奋，洛克教授却是越听越心惊！

生物化学，分子生物学，电生理学，微创外科。

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各个基础学科的知识，灵活而有效的插入了神经医学专业之中。

而近些年学科方面的前沿进展，甚至是一些理论上的推断或者猜测，在田路口中也像大学的基础课程一样，毫无顾忌的信手拈来！

突然之间，洛克教授脑海中浮现出了另外两位神经外科教授对田路的一致评价：

“扎实到让人惊异的医学基础，以及对神经外科前沿研究极其敏锐的理解，这是一个勤奋的天才！”