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第三十九章 选曲定舞（第2页）

周梦迪在歌单上勾画出几首，依次是《闪闪的红星》、《祖国在我心中》、《祖国颂》、《**的接班人》……“舞蹈的话，我还要看看他们的情况再定。”

说起舞蹈，谭溪宁很有底气。

在这片充满韵律与热情的土地上，孩子们自幼便浸润在大人们的舞蹈世界里，音乐如同召唤的号角，一旦响起，便能瞬间唤醒他们体内的舞蹈之魂。

就算四五岁的孩子，音乐一响，他们也能随着旋律左扭右拐地舞上一会儿。

在这里，舞蹈不仅是一种艺术形式，更是一种生活方式，一种情感的表达。

孩子们在长辈的引领下，学会了用身体去感受音乐，用心灵去演绎节奏，每一次旋转、跳跃，都是对生活热爱的诠释，对传统文化的传承。

“既然是民族，可以挑一些有民族特色的舞蹈来编排。

这里不是哈尼族彝族自治州吗？火把节是一个很具有民族特色的文化。”

见谭溪宁在考虑，周梦迪指着节目单上面的名字说道：“《七月火把节》，我看这个就很不错。

我看过原视频，学起来很简单，并且旋律是他们耳熟能详的节奏改编而来。

这个舞能跳整齐的话，观赏性也相对高，热情的曲调能带动起现场的氛围。”

谭溪宁在这里产生了一点分歧：“但是民族舞简单好学，受众没有爵士舞和一些比较热血的舞蹈广，在舞蹈类型上会不会比较吃亏？”

“不是舞蹈比赛的话不用考虑这个。

只要能展现出民族的文化和特色，甚至这个还属于加分项。”

周梦迪慢慢地抬起头，“难道你还想带他们参加舞蹈比赛？”

“我听我在电视台的朋友说的，还有一个舞蹈比赛。

既然都练了，让他们去试试看也不错嘛。”

谭溪宁以为周梦迪在听到她有这个想法后会嗤之以鼻打击她，没想到她静静地看了她一眼，又低下头说道：“那就做好两手准备，稳中求胜。

民族舞必须学，这是你们唯一靠舞蹈主题能加分的机会，然后再重新编一个舞蹈，我建议也是民族文化加现代舞元素，这样创意感也有了。”

“好，交给你了。”

谭溪宁把一堆资料塞给周梦迪：“今天赶路太累了的话早些休息，你就睡刚刚那张床吧。

铺盖行李都是干净的，另外这个老师已经回家去了。”

“嗯。

谭溪宁，你是怎么想的来这个地方支教？要什么没什么的。”

谭溪宁把泡面碗端起来：“不是跟你说过了吗？我来旅游然后迷路来到这里，后来发现这个地方很不错，就留了下来。”

“你还真是性情中人。”

谭溪宁走出屋子：“面只有一袋啊，看在你吐了一路的份上才给你买的。

下次在饭点就得吃饱，还半夜肚子饿，可没有给你开小灶的条件。”

“不就是一袋面，你至于吗？”

“真至于。”

两人好好休息了一天，谭溪宁养成了早上六点起床的习惯，天还没亮她已经起床去给张秀英帮忙了。

“谭老师，都放假了么，又不上课，咋不多睡一会儿么？”

“习惯了，躺着也睡不着。

张老师，有什么我能帮忙的吗？”

张秀英端来凳子：“我都做习惯了，谭老师要是想帮忙，就捡葱吧。”

“行。”