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第三十章 义演计划（第2页）

六年级一共有16个人，只有一个同学考到镇上的优秀班，其他同学都考得极差，二三十分的数学语文，不足个位数的英语。

哪怕前段时间老师已经守着他们学习到很晚，没有奇迹就是没有奇迹。

六年级的孩子们似乎对此结果并不放在心上，依旧拿着篮球在操场上打得尽兴。

有个男孩子投完篮球，球朝着办公室砸过来，他连忙去捡球，看到成绩统计单非要挤进来看。

“老师，我几分？”

六年级老师唉声叹息地拿起那一摞试卷：“正好来了。

王彪，过来看看试卷。”

王彪抱着篮球，一手揉着后脑勺：“老师，咋个还要瞧试卷，试都考完了么！”

“考完也要看错在哪里了，过来。”

男孩把篮球丢出办公室，凑头过去：“么么，我才二十三？咋可能，我以为我起码四十呢。”

“这里，我不是跟你讲过吗？求阴影的面积，这是课本上的课后练习呀，怎么会空着呢？还有这一题，最简单的统计图，你也不会？”

王彪摸着翘起几撮的头发，不以为意地憨笑着：“哎呦，老师你莫急。

考不好就考不好噻，我出去打工也是一样呢！

我爸上回回家里说了，我要是考不上高中，我就跟他去外省打工，守香蕉地也行，摘棉花也行，还不是一样。”

那个老师被气得脸发绿，当即抄起桌上的试卷气呼呼地砸在王彪的身上：“我跟你们说这么多，白说了是不是？打工，想打一辈子的工？”

“有哪样不可以么？我爸妈还不是打工。

不怕得老师，我不说是你教呢，得了吗？”

谭溪宁听到这话，以前自己的老师在学不会的时候，也喜欢说这句话：以后出去，别说我是你老师。

以为是气话，但她成了老师后，倒是希望他们能记得自己。

“管不了你了，真的是！”

老师伸出手，“捡起来给我。”

王彪又笑着捡起地上的试卷：“那老师，我出去玩了。”

谭溪宁走过去，想安慰几句，那个老师自己先开了口：“么得办法，尽力就好。

在我来之前的老师，他告诉我，有些观念是根深蒂固难以改变的，无愧于心，努力过就好。

但我看到他们这个样子，还是觉得痛心。”

“那个老师说得没错，我们当老师的，哪个会不希望自己的学生有出息，他们不懂读书的重要性。”

“不止是这样，家长的教育也有问题。

唉……谭老师，你教的是三年级，一定要把他们的态度给立正了。

我知道这很难，咱们一起努力。”

“嗯，当然。

老师，下学期还来吗？”

那个老师抬起头：“来，我是打算扎根在这里了。”

“那老师，暑假回家吗？能不能请你帮个忙？”