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第四十五章 谁是老师最爱的学生（第2页）

创造者成功污名化变成工匠，一个充满着创造力的修炼道理，就变成了为贵族打工，出卖劳动力的中下层劳动者。

锐气尽失啊！

创造者的复兴只能寄托于所谓的“天才”

身上，这是何等荒谬的一件事。

……

回到正题。

“创造者序列9的名字叫做画师，所拥有的能力极为强大，说出来难以理解，我现在为你们演示一番。”

老工匠言罢，朝着祝平招了招手。

祝平心领神会，从身侧取出一张兽皮纸，这便是之前从他猎杀的魔狼身上取下来的，而后用熨斗烫平，晒干制作成的“灵能载体”

。

两头狼没剩下几块完好的皮，至于被刀枪破损的，祝平也没浪费，制成了肉皮冻，一开始丽娜还喊着不要不要，很快就变成了不要停，每人可以逃过真香的诱惑。

庭院中。

老工匠边画边解释道：“画师序列的能力主要体现在作画上，当你的画充满灵性时，便可以往里面灌输灵性能量，使其发挥出各种各样的作用。

甚至，你做出的画还可以为物品附加各种各样的特性，当然，这点是更高序列才能做的事情。

你们这些初学者，要一步步学起，先学会如何让画卷释放光芒吧！”

“别小看简单的发光，单纯是这一步便会卡住无数人。”

老工匠在纸面上，画出一道乱七八糟的痕迹，笑道：“先照着东西画，找到最适合你灵性的物体。

然后，经历过无数次创造性绘画，才能像我这样化繁为简，随手一画便有灵性……”

说这话的时候，老工匠就像是一只无比骄傲的昂首公鸡，单手按向画着古怪痕迹的兽皮纸张，让其绽放出一道璀璨的墨绿色光芒。

“在画作中灌输进持续稳定的灵能，它就会源源不断的释放光芒。

创造者是独属于天才的途径，你们所创作的图画中，灵性越高，释放的光芒便越稳定，对你所输入的能量需求也就越低。”

祝平了然，这玩意儿就像是灯泡中的灯芯。

放入发光二极管，不需要多少电，便能发光，十分省电。

放入钨丝，也能发光，但耗电量非常高，而且还会浪费能量，转化成无效的热能。

当然不要以为就只有二极管和钨丝才能发光，任何电子可以自由流动的金属通上电，或多或少都可以释放出光芒。

铁丝、铜丝都可以，只不过这些金属丝大部分的能量都会转化成热能，甚至会燃烧融化，光能只占小小的一部分。

祝平将其类比为“电器元件”

中的“能效”

，觉得十分贴切，马上就记住了。

待众人笑话完这部分知识后。

紧接着，老工匠抖了抖手中持续发光发热的狼皮纸，继续道：“判断创造者实力强弱有两方面，一方面是画中的灵性，另一方面则是你输入灵能的稳定性。”

丽娜举起小手，提问道：“难道创造者的能力只是让狼皮发光吗？”

然而老工匠没理会，仍旧自顾自的讲理论。

“难道创造者的能力只有让狼皮画卷发光这一项吗？”

祝平注意到丽娜撅起的小嘴，帮她询问。

“好问题，不愧是万中无一的创造者天才。”

赫特用满满当当的赞许眼神看向祝平。

老师最爱的学生提问，这位技术宅老师眼睛中充满“孺子可教也”

的笑意，无比认真的回应道：

“创造者的的灵能稳定灌输进灵性画作中，它会稳定的发光发热。