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35番外五四（第3页）

黄文墨道。

他此前一直没什么存在感，这会儿开了口，却还是显得有些紧张，“这两天我也一直在考虑一件事。

这所学校里，到底多少老师学生是人，多少老师学生不是？……看来看去，觉得其实判断起来也不难，从‘权力’下手就行。

“看《教师守则》可能还不明显，但从《学生守则》上看，教师的‘权力’是要远远高于学生的。

同时呢，班主任的‘权力’又比普通老师高一点。”

如果普通老师还有五成概率是人，班主任恐怕只剩半成。

众人听着，纷纷点头。

唯独一个赵驰，脑袋都落下去了忽然觉得自己好像更应该站在闻淙那边，于是匆匆又拿出斟酌的样子。

“我赞同黄老师的话。”

一个男玩家扶着眼镜说。

标志性动作让闻淙一下子想起来，对方就是周一那天打断过他的话的人。

眼镜男继续道：“今天是第三天，也是这一场进展过半的一天。

根据过往经验，哪怕是和咱们任务无关的诡异，这会儿也已经出现枷锁松动的情况。

如非必要，咱们还是减少和【它们】的接触比较好。”

到这里，已经有三人直接表态。

赵驰之外的其他人虽未开口，可看神色，也是赞同他们更多一点。

闻淙没再分辩：“好，先听你们的。”

又一番讨论后，任务分配正式出炉。

众人被列为两组。

贾简、温狄他们几个会负责盯着打人的学生薛沐阳，闻淙、赵驰，再加上姚、黄两个，则负责确定挨打学生王宇晨的动向。

确保他不要再伤人，也看他会不会和其他“狼”

接触。

考虑到后面两个人排课更多，与闻淙一起的更多还是赵驰。

和闻淙私下相处的时候，他积极表态，说自己一切都听小闻哥的。

潜台词无疑是：“我知道你手上肯定还有其他道具，要是遇到事儿了一定要拉我一把啊！

我的道具，咳咳，最好还是省着。”

闻淙对此表示理解，却并未答应。

他选择与赵驰商量：“这里的【规则】要求学生上课时间必须待在课程地点，也就是说王宇晨自由活动的时间其实不多。

满打满算，是六个课间加上中午吃饭。”

赵驰点了头，闻淙便继续道：“这么看，咱们‘老师’的身份还算好用，没那么多条条框框限制。

这样，咱们还是两条线下手。

要自己盯着‘狼’，也要尽量和学生打听，看能不能发现什么新线索。

“今天一班不是有体育课吗？给他们一点自由活动的时间，没准能看出什么。

“你觉得怎么样？——赵老师，别说‘都听我的’。