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2000多字的长文,一口气念完,中间没有任何人打岔。
但是等到最后一个音节落定,房间里马上就被混乱淹没了。
新概念作文和理科竞赛不一样,没有固定标准,所以谁的文章好谁不够资格拿奖,全靠评委们据理力争,换言之……吵。
会议室里不是第一次开吵,他们也不是第一次相争,只不过,这一次格外激烈。
余华第一时间冲到曹老师面前:“稿子给我,你那含含糊糊的京腔算什么普通话!
我再仔细看看。”
曹文轩脸一垮,反手把稿件塞给苏童。
苏童笑嘻嘻拿走稿子,然后一扭身躲开余华:“你会看个屁,等着!”
韩少原看着他们闹,摇头感慨:“这不是中学生作文。”
复旦导师陈思和幽默接口:“也不是大学生作文,我的学生是什么水平,我最清楚。”
赵长天叹息道:“一篇《青春》,一篇复赛苹果,一脉相承,简直是写尽了青少年的野性和叛逆……”
“那可不仅仅是叛逆。”
叶兆言立即反对:“那是被家庭被社会多方面挤压形成的回响!
从孩子的视角出发,所有的一切都是真实存在的,我甚至觉得他描写的是一种普遍现象。”
“对,这绝不是无病呻吟,很真实,很沉重。”
铁凝老师表情沉肃,甚至开始自我反省:“我儿子正在青春期,我感觉我对他的教育也不够贴心和尊重,很多时候都失之粗暴,所以他经常跟我对抗。
现在,看到小方的文章,我是真的很受触动。”
女作家们顿时有千言万语,一句接着一句。
“现在的孩子确实难管,你可以批评他,但是你得有一个明确而正确的理由,如果只是为了批评而批评,一定会出现文中的状况。”
“我家那个更操心,他倒是不反抗,可也不交流,什么都不跟我们讲,累啊!”
“那不用想,肯定是你们不知道什么时候伤到他的自尊心,然后也没注意,给忽视过去了。”
“其实当年咱们也有自尊,小时候,我曾经因为撒谎而被狠狠打过一顿,但我真没有撒谎,只是他们怎么都不肯听我解释,几十年过去了,童年里惟有这一件事叫我记忆犹新……”
“童年缺失,方星河的脑子怎么长的?总结得真好。”
“哎,教育孩子可太难了,以后真得注意,不然你把他养歪了都不知道是怎么歪的。”
老肇紧紧皱着眉头,十分不悦:“太危言耸听了!
难道父母打了孩子一顿,就彻底杀死掉了他的灵性吗?我们哪一个人不是在父母的棍棒下成长起来的?文章很好,煽动性很强,可这个孩子太偏激,太功利!”
“停停停,不要上升到作者本人。”
王蒙主席控制了一下局面,让几位年龄大的老编辑不能继续借题发挥。
他点评道:“虽然确实有一点煽动对抗鼓励复仇的偏激,但是咱们办新概念要的就是这种真实、自然、生动的反应,看到这篇文章,我个人真的很高兴很高兴。”
叶辛马上同意:“蔡元培提出文学要具备人文性、审美性的功能,要能塑造人的灵魂、培养人的精神,孕育人文情操。
方星河小小一篇应试作文,居然全都做到了,我认为这是一件非常了不起的事情,他也是一个非常了不起的少年。”
老邢抿了抿嘴,坚持道:“我不喜欢,这种文章会带坏青少年的。”
李其纲马上打圆场转移话题:“这孩子真奇怪,他怎么连《抱朴子》都看过?你们谁看过那东西?”
房间里顿时响起一片轻笑声,大家纷纷摇头。
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