69书吧

手机浏览器扫描二维码访问

第16章 雨水引起的纠纷（第2页）

工人说：它们各有用途，钉子虽小但能固定房屋，齿轮虽藏在机器里却能传递动力。”

要求是：阅读材料后以《位置与价值》为话题写作。

本来，这道题的命题意图是查学生对个体价值与社会定位关系的辩证思考，需结合材料提炼观点的。

写好的作文里，白凤考虑到了三点，不同岗位对社会有独特贡献、价值实现与自我认知的关联性、平凡岗位的非凡意义，最后这个点也可引用许振超、李素丽等时代案例的。

估计是寒假实践活动白妈妈受欺负的事在她心里烙下了深深的烙印，她写到最后，更多的是在写平凡岗位容易受到不平等的待遇上去了。

这样写下去，结果与她所设计的中心思想越来越远，与三个点的关联性也越来越弱。

到最后，等她反应过来的时候，已经来不及了，如果要改，不仅是篇幅过长，时间也不允许，最后只能作罢。

结果可想而知，被老师请到办公室好好反醒了一节课的时间，要求她重新写，还要求她把写作的提纲都列出来先给老师看，过了关才再重新写。

正想着写作思路的白凤被从教室内小跑进来的马丽丽打扰到了。

马丽丽今天穿的是一件防寒服，衣服表面不沾水。

跑过白凤课桌边的时候，她一边紧着衣服，一边说道，“好冷！”

说话间，她不经意的抖了抖，一些雨水洒得白凤的试卷满卷都是，很快，那些用蓝黑墨水写好的写作思路就被水晕染开来，模糊一片，看不清楚了。

来不及责备她，白凤飞快的用一张餐巾纸吸着那些雨水，但还是没有来得及。

顿时，白凤气得“嗖”

的一下站了起来。

“你怎么回事？!”

已经走过的马丽丽觉得有些莫名其妙，她撩了一下额前被雨水淋湿了的刘海，轻描淡写的回道，“什么怎么回事？我又怎么你了？”

为什么要说“又”

呢？白凤完全不知道。

“又？！”

“是啊，我又怎么惹到你了？”

“你自己看看！”

白凤一边说，一边拿起自己的试卷给她看。

见眼前的试卷一片模糊，马丽丽这才有些不好意思，一改刚才懒散的态度，认真的给白凤道歉，“对不起，真的对不起，我不是故意的！”

“对不起就行了吗？你知不知道，为了重新写这个作文，重新理思路，我花了整整一天的功夫呀！”

白凤不甘心，自己花了好多心思才想好的，几乎完美的写作思路被如此糟蹋，她很是生气。

马丽丽也觉得委屈，自己真的是不小心的，白凤却如此小气，“思路是你自己想的吧？如果是，那就在你脑海里啊，你重新写不出来不就好了？”

白凤觉得她有些不以为然，更加生气，“你说得轻巧！

这么多内容，我再怎么写出来啊！”

说到此时，白凤竟然眼里的泪！

家长会上，别人的爸爸妈妈那般光鲜亮丽，自己的妈妈那卑微、手足无措的样子；在农贸市场里，被监管人员欺负时那般可怜；徐子清校服上佩戴过的雪绒花胸针，手腕里的手表；马丽丽给过来的瑞士巧克力，还有那撩人的香水味......

生而为人，为何别人得来如此容易，自己却是如此艰难。

很明显，马丽丽这就是在欺负自己！