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第五十五章 什么是幸福（第4页）

可他却偏偏与我的想法背道而驰，总想闹腾得人尽皆知一样。

下午，我把前段时间收到的信收拾整理了一下，竟有厚厚一叠。

一封一封看来，多少回忆又涌上心头：苏小鹏的话语或沉稳慎重，或平缓舒心，无论成绩有多少起伏，和同学有多少纠葛，她说起来都是一副波澜不惊、云淡风轻的样子；小点子总是古灵精怪、风趣幽默，一会约着比拼竞赛成绩，一会又想出个背英语词典的点子，要与我一较高下；春生则总是通篇龙飞凤舞、文采飞扬地抒发他各种敏感又泛滥的情绪。

无论信里写了什么，他们的信都是我的快乐之泉，不定期地带给我简单纯粹的快乐。

除了他们，还有零星几封信是饼子和其他的初中、小学同学写来的。

虽然内容大多是简单的问候和关心学习的客气，但看着信封上不同的寄信人的人名，心里仍是汩汩暖流涌动。

这便是被记得和被需要的力量吧！

2000年11月11日……星期六……雪

今年的初雪在毫无预兆下降临了。

先是细密冰晶似的小颗粒，在落下还未着地的瞬间就化了，让人恍惚觉得下的是雨吧，这世界它们未曾来过。

渐渐地，它们的势力强大起来，颗粒越来越大，落下得也越来越密集，打在玻璃窗上、雨披上，沙沙作响。

不知不觉，屋顶、雨棚、操场各处都罩上了一层迷蒙的磨砂白。

雪片在未经意某个时刻，混杂的小冰晶的队伍里，也开始降落凡尘。

就这么看它们无休止地飘啊，落啊，仿佛时间会停止，又仿佛一切没有尽头。

下午，老天也疯狂起来，满世界舞弄他的“破羽绒被”

，让鹅毛雪片席卷万物，目之所及到处都是弹棉花房里吹鼓风机的样子。

课间的教室里也沸腾了。

温柔如奚萍者，把手伸出窗外，接几片晶莹剔透的“六瓣花”

在掌心慢慢感受。

尚小庆和许瑞生则用纸从中折一道，自制个临时接雪器，接一些大片雪花，摊平倒在桌上，仔细观察其形状、结构、以及化了之后的印子，分析其中的关联。

何斌、毛广海、莫凌波他们几个则从外面带了几个雪坨子到教室里打起了雪仗。

随着拳头大小的雪球飞掷，笑骂声起伏不断。

东霞拾起他们打雪仗的雪球，捏成个冰坨子，反复在有点冻疮的小手指上揉擦。

还有人用打雪仗剩下的有限的雪捏雪人、雪猪的。

所有人不是在与雪亲密接触，就是在谈论与雪有关的话题。

似乎因雪的到来，每个人心底里“天性”

的种子都开始生发，放飞自我，回到了纯真的童年。

看来，我们终究都还是一群孩子，内心并不成熟，都还没玩够。

只是被那些有形无形的东西拘着，心态已拘出了苍老的假象。

就像我们看见下雪，无论内心有多欣喜、有多少想与之亲密接触的冲动，可在课间会真正离开教室，到室外、到操场上去玩雪的人，终究是寥寥。

看了太多书，以为自己已看破红尘、看透人间，人心已老，而这老去的心却从未年轻过，这苍老也并非成熟。

这是怎样的一种可悲啊！

对于“玩”

，大家也有好多种态度。

艺婷和乐为常对我说：“你现在不玩，将来会后悔的！”

的确，我承认：长大后不会有多少单纯意义上的“玩”

，多是有目的有企图的社交，就像韩寒在《零下一度》里说的那样。