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第46章 我不接受（第3页）

还是那句话，商言是她的学生，她不能不负责到底。

只是很快，她也发现了这个蒋老师似乎总是针对自己班上的雷博文和任菲。

雷博文是一直是物理课代表，与之前的物理老师关系也非常好。

这个孩子的毛病就是太爱问问题，求知欲太过旺盛给人一种炫耀和不把老师放在眼里的感觉。

这个问题也是老生常谈了，可潘喜柿知道这个孩子只要你能在问题上说服他，给他讲明白了，他是不会和老师有任何矛盾和冲突的，哪怕他问的问题老师真的讲解不了，现在直接告诉他也没有问题。

因为很多道理在潘喜柿接班以来，一次次给这个小“怼王”

讲明白了，并且这个孩子已经心服口服，知道自己再聪明再喜欢学习，知识面再广泛，也要尊敬老师。

但是这么大的男孩子看到自己被一个物理老师前前后后无数次的吊怼，像猴子一样戏耍，他的心灵也渐渐感受到了无数次的暴击，也在怀疑潘喜柿给他讲的道理是不是对的。

可接下来，蒋老师似乎根本不在意学生们的情绪，在他看来，自己是老师，学生们怎么样都要服从，否则就是坏孩子，就是没家教，就是公然不尊重师长。

他让王博文下课来问问题，可是孩子来了他却不在，终于等到了马上要上课，他告诉孩子下节课再来，就这样一次次地把孩子耍得团团转。

青春期得学生从一开始的恭恭敬敬，变得十分气愤，直接在物理课上和老师争执了起来。

蒋老师以他扰乱课堂秩序为由把雷博文从课堂轰了出去。

潘喜柿对雷博文说：“无论怎么样，也不能在课堂上公然和老师做对，有问题可以下课在处理，这样不仅达不到效果还会耽误其他同学的学习。

“可他是在认真教书吗？他在课堂上浪费的时间可比这个多多了。”

潘喜柿说：“可他毕竟是老师，都像你这样，我们学习的秩序不就乱套了吗？”

雷博文对潘喜柿说：“我觉得就应该什么人被什么对待，像老蒋这种没有师德的老师根本不配尊重。

如果按照您说的，把我们一个个都教育成没有分辨是非能力得窝囊废，只会听之受之，任人宰割，那不都成了没有思想的书呆子，没有思想还怎么报效祖国？”

潘喜柿第一次被雷博文怼得哑口无言，心里也憋着一口气，一定要为自己的学生们做些什么。

雷博文最后哭了：“潘老师，如果是您这样的老师，哪怕让我罚站，打我手心，我做错事打我一顿，我都不会有意见。

但是老蒋这个事情上，我绝不妥协，我宁可被处分，宁可被开除。”

雷博文从此也拒绝上物理课，蒋老师请家长，雷博文和父母又起了争执，孩子的情绪完全不好了，渐渐有了厌学的倾向，就是想要一个公正的说法，孩子认了死扣，父母工作繁忙没有更多的经历关注这个事情，只能研究转学。

可是毕业班这个节骨眼上，转去哪里呢？索性，雷博文的父母干脆让孩子请假回家，一边休息一边自学，想要最后来学校参加考试就得了。

至于任菲就更无语了。

雷博文被罢免了物理课代表后，由任菲补上。

因为雷博文在班里乃至年级都是很厉害的学霸，班里的威信很高，这样一来，任菲在班里的人际关系更差了。

而蒋老师也没有对这个女生多好，因为有一次任菲把他给到班里几个同学的课外题拿到了办公室，问问需不需送去影音室，让他大发雷霆，数落孩子情商低，从此只要上物理课就要找机会先挑任菲的毛病，这样一来同学孤立她。

这么操作下来，任菲在短短半个月的时间里爆瘦了十斤，她的父母也不在身边，亲戚也不会对这种情绪上的事情过多关注，只是带着孩子去医院检查了一下，检查结果没有问题，也就不在有人关注了。

任菲却也不是软柿子，她对潘喜柿说：“潘老师，我没有做过任何一件错事。

昨天给我爸妈打电话，他们让我好好学习，不要生别的事情。

在他们看来，我能在这里考上重点高中和重点大学才是最重要的，其余的都可以忽略不计。”

说着，任菲忽然落下眼泪来。

潘喜柿安慰孩子，可是任菲却说：“可我从小学习好，是因为我能比别人在学习中获得快乐。

我很享受沉浸在学习中都感觉，通过自己的努力和自己总结出来的方法，或许学业上的回报，这就是我最大的兴趣。

可是现在我很不开心。

我也不想妥协，无论是对我的父母还是对蒋老师，谁都不能这么对我。

我再说一句，我什么都没有做错，平白无故被针对，我不接受！”

（本章完）