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第八十二章 信号（第4页）

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小朋友们思路被打开来，于是都开口道。

“好，小朋友们的话，我都听清楚了！

很好，回答的很好！”

夏晴看着台下的小朋友，微微一笑，又道：

“关照，观照！

今天我们就讲这两个词！”

“你好像心情不太好？今天下雨了，你有没有带伞？这些爸爸妈妈给我们说过的话，都是关心照顾我们的话？对吗？”

“恩。”

小朋友们点点头。

“我们当时听到这些话，是不是很开心啊？觉得爸爸妈妈好爱我啊？”

“恩！”

“温暖的话！”

“爱的语言！”

“爱的语言！

那个小朋友很棒，这的确是爱的语言！”

夏晴赞赏着。

她想了想有总结道：

“关心照顾，会给人带来开心！”

“那天色黑沉沉的，快要下雨了！

今天出门需要带伞！

这是属于观察天气，并做好带伞的准备，照顾自己免得淋雨！

这就叫——观照！

拿伞，就叫——关照”

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夏晴一步步的发射着她要传递表达的信号！

从一开始她对睡眠的关照，便是开始！

我们发射的语言信号，观照下来：关照别人的，自己其实也被反作用的关照着！

不关照别人的信号，自己也感受着不良的信号刺激！

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