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第202章 规划人选（第2页）

“顺便让康成考校一下你的学问。”

让郑玄考校学问，这种寻常士人求之不得的机会却一下让笑容从卢毓的脸上转移到了卢植的脸上。

而另一边，离开卢植府上的贾诩作别了卢毓，回到了马车上，心中想着——管别人怎么看他，只要他只需要做好他要做的事情就足够了！

话说贾诩来到了尚书台，他毕竟是校事部组织结构搭建的主导者，待了不到一刻钟就发现了问题。

他问荀彧道：“文若，我注意到尚书台六曹之间已经分工明确，职责清晰，可为何在各曹之下的尚书郎们却依旧维持着以前权责不分之状？”

荀彧闻言解释道：“尚书台事务繁多，而且每晚也都需留尚书郎在尚书台中守夜，以备不时之需。

是以，尚书郎本来就该有在关键时刻代尚书处理事务的能力，如此，尚书郎至尚书台中，只需跟着同僚学一段时间，便能掌握相关吏事……将来无论外放为官还是担任尚书，对他们有益无害。”

贾诩想到自己曾经面对过的情况，问道：“文若不担心新人面对繁多的吏事达不到要求吗？”

“不会啊！”

荀彧回答道，“这些吏事本就简单，新来的尚书郎便是一时学不会，也至多多费一点时间罢了。”

贾诩正要说一直学不会又如何，话没出口他忽然意识到，尚书台的尚书郎们都是优中选优、万里挑一的贤才，不比他的校事部。

这样的人，但凡不是滥竽充数的，的确能学的很快。

而且，按照荀彧的说法，尚书郎们也的确很有被进一步培养的价值。

但他还是坚持道：“若要提高尚书台的效率，还需进一步将尚书郎之权责清晰，不同尚书郎，可效仿尚书仆射之于令。”

其实在贾诩提起这个问题时荀彧就已经在考虑了，他也意识到贾诩所说的问题的确存在。

可要确定尚书郎的权责，却并不像六曹那样好分，因为尚书郎很多，以岁考为例，难道要让尚书郎们一人单独负责几个州郡吗？在实际操作中，这些肯定不能单由一个人来完成。

但贾诩却给荀彧提供了一个新的解法。

什么叫效仿尚书仆射之于令？无非就是在尚书郎中分出上下差距嘛！

荀彧先是本能地觉得不妥，旋即又意识到，这的确是个可以执行的办法。

“只是尚书郎听命于尚书，而与其他尚书郎平起平坐，遇意见不一之事可争论一二，若让尚书郎上下有别，只怕尚书台中会有攀比之风气。

亦会有尚书郎为求加官行钻营之事。”

一时间，贾诩都不知道是该夸荀彧对现在的尚书郎们有信心还是说荀彧在尚书台中待久了，对这些尚书台中已经存在的问题习以为常了。

他觉得荀彧大概是后者了，当局者迷。

就算眼下尚书郎们平起平坐，但难道彼此之间就没有勾心斗角了？

在校事部中，那些被他一手提拔起来的校事郎还会为了立功的机会在他面前争相请令呢。

贾诩想了想，觉得自己初来尚书台，没有必要驳荀彧的话，当即又说道：“我听闻初为尚书郎者一年为守尚书郎，三年为侍郎。

若不改官衔，亦可如尚书仆射与尚书之故事。”

在分左右仆射之前，尚书仆射和尚书一样都是六百石，而在尚书令不在的时候，仆射就是尚书台的实际长官，但因为官秩相同，仆射对尚书管理其实没有尚书令来的那么……合理？

以往不乏有皇帝为了避免尚书令做大而选择了直接空置尚书令的做法。

贾诩认为，若是不改变尚书郎的四百石官秩，大可以将以前区别尚书郎资历的守尚书郎、尚书郎、侍中这三个名称拿出来作为一曹之下不同权责的代表。

荀彧听了，没有反对。

当即贾诩便拉着荀彧一起写起了奏书，并在之后拉着荀彧一起署名，荀彧自觉这是贾诩的功劳，本不愿署名，但架不住贾诩“若无文若与我交谈，我岂能考虑得如此完善？”

、“莫非文若以为我是贪功之人？”

之类的说辞，最终还是署了名。

……

另一边，刘辩的确曾经想过在贾诩抵达尚书台后，一定会给尚书台带来新的变化，却没想到贾诩带来变化的速度这么快。